目录
高等教育研究
真空中静电场高斯定理的教学方法分析曲保平;1-2
启发式教学法在应用技术型本科高等数学中的研究杨云帆;白翠霞;陈静;3+6
人工智能时代高校会计学专业本科人才培养方案改革研究唐丽春;4-6
数学期望在解决实际问题中的应用卢哲昕;谭希丽;7+10
探究式教学模式在大学物理课程教学中的应用——以平面简谐波波函数的建立为例丁亚明;金锋;朱亚敏;黎振远;8-10
应用型高校高等数学案例式教学探讨赵瑞环;左立娟;李娟飞;11-12
基于线上线下教学模式的数学建模课程教学改革初探卢兰;13+15
浅谈两个重要极限解题技巧申立平;14-15
“变限法”证明积分不等式的方法初探邹全春;16+18
定积分在不等式证明中的应用于亚男;17-18
基于转型背景下应用型本科物理课程改革的思考温亚芹;19-20
垂直振动下的两室“颗粒钟”现象振荡过程探究段婧泽;21-22
数学文化在微积分教学中的渗透陈云;23-24
数学建模思想融入概率统计教学董小莹;谭希丽;25+27
职业教育研究
浅谈高等数学教学中的建模思想的作用及应用张佳;侯竺君;26-27
中职视频短片制作课程中“项目教学法”的应用胡烙妍;28
以专业为导向 探索高职数学教学新模式郭海龙;29
高校高等数学课程体系的改革探索胡燕林;30
高职篮球教学的有效性提高策略研究宋宗考;31
阳光体育运动背景下高职院校体育社团的建设路径研究方萍;32
关于高职动漫设计专业教学改革的思考孙洪秀;33
翻转课堂教学模式在高职数学中的应用研究李晓娜;34-35
实践导向的高职数学课程体系改革蔡俊娟;36+38
化工仪表及自动化课程教学改革初探王一乔;37-38
Multisim仿真在电工电子实验中的应用甘晓霖;39
中职学生就业后为何频频跳槽唐宓;40-42+44
专业课教学中如何体现工匠精神的传承和培育——以《液压传动》教学为例徐晓静;43-44
信息技术在中专数学教学中的应用分析王胜印;45
浅谈体育教学中讲解与示范方法涂尽红;46
案例教学法在中职会计教学中的应用研究孟华智;47
中职数学课程内容与教学方法的改革创新研讨迟尚雷;48
中学教育研究
浅谈GeoGebra平台下的自主探究式学习与初中数学核心素养蒋文霞;汪吉;49-50
高中物理电路知识的学习及解题方法研究王浩然;51
多样化教学模式提升初中数学课堂有效性刘建华;52-53
基于网络教育资源平台的教研活动实践初探马敏;喻晨亮;54
纠错本在化学教学中有效使用策略牟玲;55
分层次对高三学生进行数学备考的教学策略杨辉;56
影响高中生物理成绩的因素和提高方法朱柯衡;57
高中数学核心素养的培养、评价与教学实施谢春暖;李欣;58
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养汪武明;59
初高中数学衔接对于增强高中数学教学有效性的研究李志俊;60
类比激发数学思维 提高学习迁移能力乐海霞;61-62
借助微课促进高中数学教学倪金钢;63
浅析初中物理教学中创新思维的培养纪宝权;64-65
如何在美图秀秀的教学中提升核心素养蔡燕;66-67
核心素养下的高中数学课堂教学探微李宁;68
基于高中物理学科核心素养的物理教学探究陈银博;69-70
浅析高中数学教学中培养学生创新意识的策略孙义淋;71+74
应用数学建模思想的培养和应用单晴;72
网上在线自主学习——物理“乐学园”的探究赵光辉;73-74
关于对高三化学复习中“有效纠错”策略的探究李雅岚;75
初中物理“翻转课堂”中的多媒体初探陈海湛;76+78
利用思维导图优化高中生物复习研究邵珍荣;77-78
基于问题驱动的初中数学教学策略肖月季;79
浅析初中物理教学探究活动的开展张松;80
初中数学习题讲解型微课的设计分析张大云;81
“杨辉三角”的应用探究黄福龙;82-84
基于核心素养背景下的数学课堂教学李廷;85+87
基于促思维视角下初中物理实验教学效果的分析与思考吴云娟;86-87
初中物理实验教学中如何有效开展小组合作学习文绍勇;88
浅析多元的高中数学教学评价曾霞;89
在初中生物教学中融合生态文明意识的思考王素军;90
高中数学核心素养的养成路径及实践应用分析黄雪刚;91
高中物理教学中提高学生学习兴趣的几点建议徐燕妮;92
初中数学几何教学中存在的问题及解决措施刘文涛;93
新课程改革背景下高中数学教学研究徐蓉;94
浅谈初中数学教学中“数形结合”的应用黄跃权;95
高中数学解题反思能力培养途径的分析方佩佩;96
对初中物理教学中“折射光路”问题的探讨周金萍;97+99
基于物理核心素养提升的电学实验复习策略陈钢兴;98-99
在概念教学中发展学生生物学科核心素养张硕;100
略谈初中数学微课教学的有效应用周洪;101
高二数学教学的三点有效性策略濮国敏;102
新课标下高中物理教学改革分析黄路恒;103
如何培养初中学生的化学实验操作能力胡天旭;104
高中物理电磁偏转问题分析刘尊哲;105
论高中数学思想方法渗透策略赵志勇;106
高中物理演示实验教学改进策略初探旷正凡;107
如何提高高中数学课堂教学效率李晓武;108
生活化教学在初中数学教学中的应用薛小霞;109+111
探讨高中物理学习心理障碍成因及应对措施曾雯洁;110-111
数形结合在初中数学教学中的有效运用胡曲芬;112
高三化学复习教学中学生的能力训练研究杨绍春;113
论高中立体几何教学中学生核心素养的培养策略赵珊;114
拓展训练引入初中体育教学的实践与思考贾红飞;张秀丽;115
注重初中生物实验教学 提高初中生物课堂效率王英;116
高中物理教学中问题情境创设初探李勇;117
试论新课程背景下高中数学教学方法蔡罡;118
分类讨论思想在高中数学教学中的应用吕杰;119
浅谈初中数学教学中培养学生分析与解题能力的方法苑会会;谢陈;120
校园科技活动与Stem课程融合发展初探韩志强;杨正芳;陈继培;黄林林;刘玉华;苏郁锋;121-122
多媒体在初中化学教学中的应用解析杨俊霞;123
微课在数学教学中的优势与作用张坤;124
分层教学 活跃课堂蔚文强;125
基于互联网条件下物理翻转式教学研究张继宏;126+128
中学数学教学中逆向思维能力的培养吴越明;127-128
浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养牛志敏;129+131
浅析初中数学中游戏教学运用的有效策略顾文娟;130-131
物理课外活动中培养初中生核心素养的思考江德如;132
《标准》与《大纲》中立体几何部分课程难度的定量分析比较祁秀花;133
高中物理力学方面的解题技巧分析和实践张宜洲;134-135
高中数学教法生活化的策略探析余其刚;136+138
新课改背景下高中数学课堂提问策略分析卜腾辉;137-138
基于高中物理解题思路探讨丁庭柱;139
初中数学合作式教学探究孙萍;140
优化初中数学教学设计的探究成渊文;141
面向“互联网+”的多媒体教室维护新模式钟秀根;142
高中信息技术活动式课堂模式的构建探微曹芳;143
《无机非金属材料的主角——硅》的教学与反思周盛;144
小孔成像装置的改进及使用肖艳艳;145-146
高中物理合作学习策略管窥徐润霞;147
基于“翻转课堂”的高中数学探究式教学的分析林雪娥;148+150
数学生态课堂与教学方式转变实践例谈曹德全;149-150
关于高中物理学习方法与提分技巧分析骆凤平;151
重概念生长 促素养提升——对“分式”教学设计的思考陈伟华;152-153
初中数学教学中学生小组合作学习的有效性初探骆雄军;154+156
高中数学用二级公式解抛物线教学研究王吉艳;155-156
对正方体的展开与折叠活动课的开发与设计郑莉雯;157-158
应用DISLab辅助力学实验教学陈芹花;吴志斌;159+161
浅谈立定跳远中运动心理阴影的克服王征;160-161
利用导学案提高高中数学课堂有效性的实践与反思陈伟山;162+164
二次函数在高中数学中的应用周长霞;靳建设;163-164
浅议初中生数学观察能力的培养策略杨建军;165+167
滴定类计算题解题模型与分类解析邱绍谦;166-167
立足学科核心素养开展初中物理实验探究教学李水林;168-169
智慧课堂 二次函数复习的“一案到底”王程成;170-171
谈一道课本习题的小题大做张振安;172-173
小议微课在初中数学翻转课堂教学中的应用谢海珍;174-175
如何在初中数学教学中培养学生抽象概括能力杜素青;176
初中数学教学中学困生转化途径缪建;177
映射概念的教学研究优丽吐孜·阿力木;阿力木·阿不力克木;178-179
如何进行高三数学解题后的反思丁越;180+183
数学条件化教学策略及其应用研究周攀;181-183
例谈基于数据分析构建高中生物一轮复习课教学模式——以“内环境与稳态”专题为例陈怀鹤;王雷;陈玲;张振生;娄晓俊;184-185
基于物理核心素养的“电场”教学设计李琦;186-187
传承数学经典 培养核心素养——高考40年经典试题回眸郑金萍;188+192
小学教育研究
多样化的小学数学解题方法教学分析叶秀云;189
浅谈小学数学教学中培养学生逻辑推理能力的重要性陈洁;190
巧借几何直观 妙建数学模型林香华;191-192
数学游戏在小学教学中的运用分析宫珊珊;193
浅析小学数学教育中学生核心素养的培养方法周均兰;194-195
对小学阶段体育教学过程的研究吴艳;196
小学数学高效教学和班级管理的结合对策巩志芳;197
探讨如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力黄传林;198+200
小学数学核心素养的特质与建构初探储红明;199-200
试论小学数学教学法的选择与应用汪宗华;201
小学科学教学中存在的问题及对策田智川;202
关于化学启蒙类实验市场情况的调研与分析秦超;韩苗苗;徐辉;刘鑫;203-204
小学数学课堂导入技巧的有效探寻张春炼;205
让即时评价成为科学探究的动力源——小学科学课堂即时评价的有效策略探究邱欢;206
小学数学课堂上学生倾听习惯的培养探讨张毅;207
小学数学教学与学生生活实际的结合研究孙小斌;208
估算教学的缺失及对策代薇;赵宵宵;刘文秀;209+211
“互联网+”背景下小学信息技术课后作业设计研究殷秀兰;210-211
小学数学课堂教学中“错误”资源的有效利用胡小华;212
基于核心素养下小学生通过自制小微课提升数学学习能力的研究林伟坚;213-214
信息技术环境下学生数形结合思想的培养探讨詹福祥;215
提高数学专业素养 促“一线”成“专家”郭宏莺;216-217
浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养施忠利;218
用生活教育谱写数学教学新乐章杨慧玲;219+221
小学数学课程校本化实施路径与策略——以新北区新华实验小学“儿童自然科学院”为例陈建锋;220-221
数学学具让数学课堂更高效王莹莹;222
浅谈小学数学作业批改中评语的妙用刘月兰;223
小学生数学阅读能力发展策略分析与解读黄笑珠;224-225
小学数学教学多媒体的运用探析张璇;226
基于核心素养下小学数学创新思维能力培养研究杨真;227
浅谈如何提高小学数学课堂提问的有效性成根;228
基于核心素养下学生数学量感的培育凌波;229+231
小学数学阅读有效性措施分析张瑜;230-231
未来教室让小学数学教学更有效朱昕雯;232
浅谈提高小学生数学学习兴趣的教学方法李国萍;233+235
让课堂灵动起来——小学数学“合作教学”之思赵玲霞;234-235
提高小学数学课堂教学有效性的策略分析刘礼周;236
小学数学教学中的细节优化分析王俊;237
小学数学教学“分层导引”模式分析方素琴;238-239
小学数学教学中价值观的教育渗透分析朱晓海;240
浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用研究邱致裕;241-242
理解爱好者(教育教学) 文科爱好者(教育教学) 征稿启事2
欢迎订购《文科爱好者》《理科爱好者》系列教辅243
理科爱好者 文科爱好者[简介]244