目录
高等教育研究
直觉思维在“极限”教学中的应用叶建华;1+3
小组合作学习模式在教学中的应用张政;2-3
大学物理高效课堂教学实践探索刘喜斌;廖高华;邹志军;4+6
就业导向下应用型高校优化能源与动力工程专业实践教学赵玉磊;5-6
浅谈高等数学在理工科基础教育中的重要性宋丽娟;7+10
数学师范生教学技能存在的问题及对策研究何念如;8-10
“赛教结合”在电子基础类课程教学中的应用肖媛媛;11+13
新能源科学与工程专业实践教学探索孔德霞;12-13
探讨抽象代数中“群的定义”的教学过程王新甜;14+16
探究互联网背景下高等数学空间解析几何动画系统的构建周平;15-16
基于BIM技术的画法几何与工程制图课程教学改革与实践研究刘春花;17+19
试论动物学实验教学中微课程的应用侯丽萍;舒琥;熊文婷;18-19
解析高等数学中的两个问题白祥福;20+22
论P值的统计学意义阮征;孔德飞;21-22
包含Euler函数的二元变系数不定方程的正整数解王晨曦;杨海;路双宁;23-24
随机变量数字特征的教学探析任泽民;李庆玉;黎彬;25+31
职业教育研究
基于任务驱动法的高职机电专业课程教学研究谢敏;26+28
探析思维定式在复数解题中的“负迁移”严金兰;27-28
MATLAB软件在高职高等数学课程改革中的应用邱兰菊;29+42
思维导图在职业高中数学概念课中的应用——以《复数的概念》教学课程为例龚玉丽;30-31
基于TRIZ理论下中职物理与创新教育融合的研究陈杰;32+34
互联网+背景下中职数学教学中自主合作学习模式的分析韩国凯;33-34
中职院校体育体验式教学的策略翟会会;35+37
探析中职物理实验教学中学生创新能力的培养策略钟伟霖;36-37
网络环境中运用分组检测提升中职学生计算机技能杨会;38+40
中职数学中求函数值域的七种方法戴明胜;39-40
中学教育研究
探讨初中数学知识点记忆方法唐仁鑫;41-42
差异化教学在初中物理教学中的应用宋新丽;43+45
多媒体技术在高中物理教学中的实施措施叶晓山;44-45
数字化教学资源在中学物理教学中的应用探究许秋红;46+48
基于STEM教学下的发电机制作教学设计连继业;47-48
以问题串引领高三数学二轮复习尝试徐晓琴;49+51
浅析高中数学不等式问题教学策略祁慧霞;50-51
浅析中学数学教学中学生创造性思维的培养颜翔;52+54
发现发展领悟——“平均变化率”教学案例分析与反思蒋丽娟;53-54
初中生物实验开放式教学探究戴树梅;55+57
将大数据智能化处理技术融入初中数学课堂教学张玲洁;56-57
一题多解在矩形翻折模型问题教学中的应用王海虹;58+60
合作学习在高中生物教学中的实践应用探究黄云光;59-60
分层教学在初中数学教学中的应用陈辉;61+63
初中数学概念认知中的错误类型分析瞿新梅;62-63
浅谈高中数学填空题的解题方法刘峰;64+66
浅谈生物学科核心素养在初中生物教学中的渗透张杰槟;65-66
新课程改革背景下初中物理教学创新策略探究朱卉;67+70
初中数学基本概念体系化教学策略研究邱海燕;68-70
分层教学在初中信息技术课堂中的应用策略陈婷;71+73
高考数学压轴题解题思路探究付小鹏;72-73
践行刘炳昇物理教育思想的探索——以数码相机研究自由落体运动为例孙成武;74+76
初中数学教学中有关折叠问题的解题思路探讨吴凡;75-76
高中物理习题课提问策略及实践王虹;77+79
强化初中生物课堂效率策略研究吴娇媛;78-79
强化高中生物实验教学的思考倪莹莹;80+82
基于思维发展的初中物理课堂逆向设计策略——以九年级二模复习综合题攻略一课为例朱田;81-82
浅谈高中数学教学中落实创新素养教育的措施王纪红;83+85
多样性信息化教学方式应用于中学生物教学的策略研究李桂善;84-85
浅谈培养高中数学运算核心素养的方法周丽娇;86+88
基于学科素养下初中化学情境教学设计探析——以“物质的检验和鉴别专题复习”为例史育萌;87-88
反思教育在初中数学课堂教学中的应用张利琴;89+91
高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略刘瑞富;90-91
数学课堂提问的有效性提升策略探究牛凯峰;92+94
浅议如何激发高中生学习生物的兴趣王文文;93-94
探讨高中生培养物理抽象逻辑思维能力的策略马义凯;95+97
初中物理实验教学方法创新探究——以苏教版教材为例许永双;96-97
初中物理教学中物理语言表述探究蒋兰;98+100
基于数学核心素养的单元复习教学叶谋龙;99-100
新课改下构建高中物理高效课堂教学模式探究李斌;101+103
探究性学习在高中物理教学中的应用分析马占江;102-103
破解“逐差法”和“临差法”的争议——以“打点计时器打出的纸带数据求加速度”的解题为例肖学锋;104-106
高中数学课堂开展自主合作探究教学的实践研究孙胜威;107+109
初中物理专题复习课的问题设计——以“测量小灯泡电功率专题复习”的教学为例李佰玲;108-109
新课程下提升高中物理课堂教学质量的策略李招沣;110+112
生活化情境在初中物理教学中的实践与思考刘晓华;111-112
高中物理教学质量提升对策研究蒲福刚;113+115
赏析线段和的最小值问题——以2019中考部分题目解析为例陈静雅;114-115
初中数学几何教学中运用模型教学的探究林峰;116+118
探究初中数学学困生自学能力的培养莫智宏;117-118
问题导学法在初中数学教学中的应用王玲;119+121
新课改下农村初中生物教学现状及对策刘婵;120-121
核心素养下高中生物校本作业的设计研究陈丽梅;122+124
逆向思维应用于初中数学解题教学中的对策探究王余太;123-124
活动教学法在初中数学课堂教学中的应用实践郑雪娇;黄文东;125+127
浅谈初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养林发程;126-127
探讨人文教育在高中物理课堂教学中的融合孙啟龙;128+130
微课在高中物理教学中的实践探索王伟刚;129-130
初中数学课堂中运用与积累基本活动经验的课堂实例研究——以《坚固的纸牌搭建》一课为例任敏;131-132
探析高中数学教学中的德育浸润王进;133+135
浅谈如何构建初中数学高效课堂肖德国;134-135
探究式教学在高中数学课堂中的应用周克聪;136+139
比较法在曲线运动教学中的运用郑元;彭朝阳;137-139
构建初中数学绿色生态课堂研究王秀英;140+142
建模思想在初中数学教学中的应用分析杨珂;141-142
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用探讨闫春霞;143+145
借用微课提高初中物理教学有效性的研究朱东荣;144-145
基于数学核心素养的探究式教学设计——以“函数零点存在性定理”为例朱蕾;黄旭;146-147
例谈巧用集合思想解题谷琪;148-149
数形结合思想方法在高中数学教学中的实践研究黄宏山;150+152
探析高中物理教学中学生科学素养的培养洪燕华;151-152
关于高中数学课堂“研究性学习”的教学策略思考刘艺;施娟娟;153+155
探讨思维导图在初中物理教学中的运用姜勇;154-155
初中物理教学中生活化教学的应用策略研究吕万兴;156+159
高中电磁感应求最大速度题解的商榷点探讨汪建军;157-159
小议高中物理教学中生活元素的渗透徐飞;160+162
浅析提升高中物理教学有效性的策略简飞;161-162
中学数学解题中隐含条件的挖掘与应用党继锋;163-164
浅谈如何提高生物课堂交流的有效性赵丽;165+167
探究微课在高中物理教学中的应用刘馨;166-167
核心素养下初中数学德育渗透策略张华;168+170
高中物理课堂教学中问题教学法的应用姜宇;169-170
十进制反码在大数加减法计算中的应用姜令闻;171-172+218
运用“做数学”教学方法让数学课堂动起来许仁宏;173-174
探究性理念融入中学物理教学的途径刘敬国;175+177
浅谈中学物理课堂教学情境创设的策略莫才福;176-177
多媒体技术在高中物理实验教学中的优劣势分析王利军;赵永利;刘利锋;178+180
构建高中数学学科核心素养的策略探讨王春红;179-180
归因式作业批改方式应用于高中数学教学的实验研究邹小丹;邵亚明;181+183
创新物理实验培养学生创新素养王丹;182-183
初中数学教学中电教手段的应用思国利;184+187
高中化学应用逆合成分析法教学的策略研究许国霞;185-187
实验在初中数学课堂教学中的实践探讨单兰花;188+190
用微课助力初中数学教学陈慧芳;189-190
立足初中生物课堂培养学生环保意识马红英;191+193
基于思维异质互动的高中数学教学实践研究杨元松;192-193
教材插图在初中生物教学中的应用巩卫强;194+201
高中化学项目式教学策略探讨李春招;195-196
探析提高初中数学教学效率的途径段振岗;197+199
电子书包在初中物理分层教学中的应用策略分析徐东林;198-199
浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用朱小红;200-201
高中数学中解答应用题的教学思路探究张顾晶;202-204
高中数学教学中数学思维能力的培养靳胜军;205+208
高考数学文理试卷相似度分析——以2017到2019年全国Ⅲ卷为例蒋玥;206-208
小学教育研究
电子作业在小学低年级数学教学中的应用吴莹;209+211
阅读能力——数学思维的“基石”江赣飞;210-211
初探小学数学教学中学生兴趣的培养马永华;212+214
小学低段学生数学语言能力的现状及原因黎昌友;李雨洁;213-214
影响小学数学教师教学技能因素的调查研究姚便芳;陈建霞;吴泓静;钟佳敏;黄朝花;215-218
小学数学课堂互动式教学的方法探究徐建新;219+221
浅谈情境教学法在小学数学教学中的运用杨瑞萍;220-221
探析小学数学作业多元化设计陈爱春;222+224
探讨生活化教学在小学数学教学中的应用吴静环;223-224
小学数学教学中学生核心素养的培养策略探讨张怀亮;225+227
小学数学教学中数形结合思想的渗透分析俞辰;226-227
导学式教学法在小学数学教学中的应用研究李有信;228+230
浅析培养小学生数学审题能力的策略吴礼钦;229-230
浅议小学数学课堂教学中生活情境设计申克智;231+233
小学数学实验教学在提升学生思维能力方面的实践探究朱丽萍;232-233
小组合作学习在小学数学课堂中的应用吕艳春;234+236
探究小学数学教学中学生思维素养的提升张静;235-236
信息技术支持下小学数学智慧教学探究刘荣来;237+239
探析小学数学文化课程的实施经验——以甘肃省兰州市西固区福利东路第三小学(原兰化一校)为例李长军;238-239
小学数学生活化教学的有效途径郭世明;240+242
浅谈培养小学数学应用题学习兴趣的策略张廷惠;241-242
小学数学教学中培养学生数学能力的策略周蓓;243+245
在小学体育教学中渗透德育的有效对策刘玉东;244-245
创新合作学习模式构建探究型数学课堂朱洪涛;246+248
数形结合思想在小学数学解题中的应用于宏;247-248
让德育之花在小学数学课堂上盛放——浅谈如何在小学数学教学中渗透德育教育王光敏;249+251
浅谈游戏在低年级数学教学中的作用罗清枫;250-251
幼儿教育研究
从“做中教、做中学”分析学前教育专业数学教学段晶晶;252+254
怎样有效提升幼儿园活动区角的作用谢桑吉;东万坤;253-254
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理科爱好者 文科爱好者[简介]256